O arcabouço
freudiano revela os paradoxos do sujeito e sua constituição rompendo com o
pensamento positivista da sua época.
A partir destes
pensamentos, se faz necessário recorrer a construção dos conceitos
fundamentais, o que nos leva a perguntar como se constitui o aparelho psíquico
e como funciona em diferentes momentos da obra freudiana.
Iniciaremos um
percurso, uma rota, dos diferentes momentos da obra e dos conceitos de
transferência que levará a grande perguntar inevitável, de como se entende a
cura em Freud e como se conceitua suas consequências na clínica. Os casos
clínicos freudianos compõem estudos sobre histeria, transtornos obsessivos e
compulsivos, transtornos de borderline.
A transferência
permitirá articular os conceitos de pulsão, inconsciente e resistência.
O Programa de Formação de Saúde Mental em Freud: da clínica às organizações, tem como objetivo abordar temas considerados relevantes destas primeiras décadas do século XXI, visando estabelecer um colóquio acadêmico científico entre o sujeito e suas relações de subjetividade, partindo do conceito freudiano de “sujeito dividido e singular” e da nova estrutura sugerida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) de indivíduo bio, psico, social e espiritual.
Pretende-se refletir e integrar os arcabouços teóricos tradicionais com as reais possibilidades de se estabelecer uma saúde mental igualitária, considerando os obstáculos de vulnerabilidade social.
Do ponto de vista acadêmico, pretende-se consolidar conceitos e abordagens metodológicas que permitirão o avanço no campo da saúde mental na psicologia, permeando as lacunas sociais e universitárias da formação acadêmica.
Em um cenário de retrocesso e desmonte das instituições públicas e da incapacidade das instituições privadas em dialogar com a pesquisa, esta formação busca ainda, oferecer um debate horizontal entre docentes e discentes, contribuindo para a formação de lideranças e novos investigadores psicossociais.
O Programa de Formação de Saúde Mental em Freud: da clínica às organizações possui as seguinte trilhas:
1.Trilha – Clínica
2.Trilha – Organizacional
Para cada trilha temos diferentes cursos e aderências:
1ª. Trilha – Clínica
1. Automutilação: a marca no corpo do sofrimento – 16h
2. Abordagem nos tratamentos terapêuticos à pacientes portadores de transtornos – 16h
3.As transferências em Freud: estudo dos casos clássicos na contemporaneidade – 24h
4.O autista no espaço escolar – 24h
5.Arte e psicanalise: o paradigma estético em Freud – 16h
2ª. Trilha – Organizacional
1.As psicopatologias do trabalho e o autocuidado na identificação do sofrimento e da saúde – 24h
2.Saúde no trabalho: uma visão psicopatológica da área de gestão de pessoas – 24h
3.Mediação entre educação e organização – 24h
4.Mediação e Diálogos plurais: diversidade, equidade, inclusão e pertencimento – 24h
Público-alvo do programa:
Profissionais de diversas áreas do conhecimento, tais como psicólogo, assistente social, sociólogo, educador, gestor em recursos humanos, comunicador social, advogado, médico, filósofo e estudantes universitários interessados em ampliar os seus conhecimentos.
Profissionais de órgãos e entidades públicos, bem como de organizações de sociedade civil e movimentos sociais.
Certificação:
Ao realizar cada curso, o aluno receberá um certificado. Os alunos que realizarem todos os cursos da formação receberão uma declaração atestando a formação.
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
- Vagas limitadas.
- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
