Programa

- Constituindo-se sujeito: o bebê chega ao mundo como ser social (expectativas da família; primeiros contatos e interações - o mundo sensorial e relacional do bebê);
- As relações dos adultos com as crianças pequenas e delas entre si: construção do eu e do outro; toque e expressão corporal; movimento/ação e fala;
- Creche: que lugar é esse? Assepsia? Controle? Formação de hábitos? Conteúdos? Vida?
- A inserção das crianças e das famílias nas instituições educativas: acolhimento e práticas que favorecem troca e diálogo no cotidiano;
- A mediação do adulto na relação da criança com o mundo: organização de espaços e objetos em função da comunicabilidade das crianças e com as crianças;
- O bebê, suas rotinas e as rotinas da creche: choro, sono, alimentação - construção de bem-estar e segurança.